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数学课堂教学新设想
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摘要
培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标,这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟,同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。
作者
陈大兵
机构地区
福建省泉州实验中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第2期127-127,121,共2页
Education Circle
关键词
数学课堂教学
创造思维能力
创造型人才
学习能力
素质教育
创新教育
数学教学
培养
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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