摘要
英语是一门交际语言，所以英语知识的传授过程也是情感交流的过程。初中阶段对学生而言非常重要，不仅是学习基础知识的重要时期，更是培养人格品质、世界观、价值观的关键时期。在进行初中英语教学的时候，相应的英语教师要想保证教学质量，就应注重情感教育的渗透，高度重视学生健康隋感态度的培养，以良好的情感激发学生浓厚的学习兴趣，转化为学习动力，同时到师生共同合作参与且和谐发展。本文将简单分析如何在初中英语教学中渗透情感教育的措施，希望能对有关人士有所帮助。在初中英语教学中，我结合几年来的初中英语教学经验，谈谈在初中英语教学中渗透情感教育的一些做法。那么如何在教学中渗透隋感教育呢？
