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生本理念在初中历史课堂教学中的应用
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摘要
现阶段多个地区都在初中历史课堂教学中引入生本理念,而这种教育的宗旨则是强调以学生为主体,并对学生主体地位的整个体系进行探讨落实的教育理念,比以往的基调更具有现实意义。本文则针对分析在初中历史课堂教学中应用生本理念可得知,它不仅具有较强的可操作性,还可让学生主动参与到学习过程中,提升学生学习学习历史的能力。
作者
雷方平
机构地区
四川省乐山市沐川县高笋学校
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第2期155-155,共1页
Education Circle
关键词
初中历史教学
生本理念
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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