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高中地理教学中引导学生进行合作的思考 被引量:1

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摘要 新课改理念提倡学生积极参与学习过程,以及培养学生正确的价值观和学习态度,从而使其有针对性、自发性地积极投入到学习之中。这种新型教学理念的贯彻实施,首先需要改变老师的教学观念,打破老师的“权威”身份,逐渐地将教学的主体转变为学生,通过组织各种教学活动引导学生主动学习,从而可以实现学生自己探究。合作学习方法作为一种新型教学方法,可以充分发挥出学生的主体性以及老师的引导作用,提高学生的学习积极性,加强其学习分析以及学习地理知识的能力。
作者 塔娜
出处 《教育界(教师培训)》 2014年第2期160-160,共1页 Education Circle
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1刘洪亮.浅议湘教版高中地理教学中的情景教学[J].课程教育研究(新教师教学),2013(35).

引证文献1

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