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高中化学概念教学研究之电解质相关概念
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摘要
文章通过对高中化学电解质相关概念教学研究现状的分析,提出电解质相关概念的有效建议,即摒弃前概念接受新概念、选择合适的教学方法、建立概念网络体系。
作者
康建峰
机构地区
江苏省南通市如东县双甸高级中学
出处
《基础教育参考》
2014年第5期52-54,共3页
Basic Education Review
关键词
前概念
新概念
电解质概念
概念网络体系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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