放飞心灵,驰骋在音乐的天空——论小学歌曲教学的有效策略

小学音乐课的有效教学是近年来教育工作者关注的重点之一,有效教学是提高小学音乐课堂教学效率的理想途径之一。为更好的发挥音乐歌曲教学在培养学生想象思维能力方面的功效,本文基于教学实践,从引导学生想象、用语言表述歌曲形象、运用教学手段渲染歌曲以及适当渗透歌曲曲式及旋律的表现作用等方面做了实践探索。