山西省某高校护理本科生职业生涯规划现状及其影响因素

目的探讨山西某高校护理本科生职业生涯规划现状及其影响因素。方法采用《护理本科生职业生涯规划问卷》,对365名护理本科生职业生涯规划现状进行调查,并分析其影响因素。结果护理本科生职业生涯规划状况总分为(127.47±16.40),是否请教已经在不同行业就业的学长做职业规划交流、曾担任的职务、是否通过网络查看就业信息、是否主动在课余时间或假期联系医院参加见习或实习等4个因素对护理本科生职业生涯规划现状比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理本科生职业生涯规划水平呈中等程度,受多种因素影响,学校应重视影响护理本科生职业生涯规划的因素,针对不同学生的不同情况给予相应的指导和教育。