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电子技术课程网络化教学模式初探
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摘要
为提高电子技术课程的教学效果和教学质量,推进该类课程的教学改革,本文以建立多方位、立体化的教学模式做了一些有益的探索,提出构建课堂与网络相结合的教学体系、利用网络技术拓展网络教学空间和设立开放性、设计性实验等建设性的看法。
作者
崔柏
孙毓川
机构地区
河北联合大学理学院
河北联合大学继续教育学院
出处
《合作经济与科技》
2014年第6期119-120,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
网络技术
电子技术
网络化
教学模式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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