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美学视角下的大学英语分层教学改革 被引量:1

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摘要 大学英语分层教学作为高校大学英语教学改革的一个尝试,适应了时代的发展,满足了大学生的不同需求,激发了大学生学习英语的兴趣。文章从美学的视角积极探索大学英语分层教学实践过程中蕴含的美的意蕴,力图使大学英语分层教学可以充分发挥大学生的积极性、自觉性和主动性,在学习英语知识的同时,获得美的享受。
作者 宋婷 汪东萍
机构地区 池州学院
出处 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2014年第1期203-205,共3页 Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金 安徽省一般课题"大学英语分层教学改革研究--以池州学院为例"阶段性成果(20101122)
  • 相关文献

参考文献5

  • 1汪刘生.教学美学[M].长春:吉林人民出版社,2008.
  • 2倪敏迭.教育的本质--《礼记.学记》的教育智慧[M].北京:中国出版集团,2011.
  • 3苏霍姆林斯基.教育的艺术[M].长沙:湖南教育出版社,2003.
  • 4Thoreau,H.D.Walden[M].北京:外文出版社,2008.
  • 5王策三.教学论稿[M].北京:人民教育出版社,2009.

共引文献1

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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