摘要
大学英语分层教学作为高校大学英语教学改革的一个尝试,适应了时代的发展,满足了大学生的不同需求,激发了大学生学习英语的兴趣。文章从美学的视角积极探索大学英语分层教学实践过程中蕴含的美的意蕴,力图使大学英语分层教学可以充分发挥大学生的积极性、自觉性和主动性,在学习英语知识的同时,获得美的享受。
出处
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2014年第1期203-205,共3页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)
基金
安徽省一般课题"大学英语分层教学改革研究--以池州学院为例"阶段性成果(20101122)