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“薛定谔猫理论”对教育不确定性影响的分析和研究
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摘要
通过薛定谔猫理论引申出对现阶段教育不确定性的讨论,分析教育不确定性产生的原因,指出现有教育理论对受教育者发展行为的影响,对比教育的确定性和不确定性的影响模式,从而提出从改革学校评价体制、提升社会教育基准、改善家庭教育理念、培养自主成长型学生等方面来完善现有教育模式。
作者
郭蓓蓓
机构地区
北京信息职业技术学院外语学院
出处
《市场周刊》
2014年第2期123-124,共2页
Market Weekly
关键词
现代教育
不确定性
确定性
教育规律
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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