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教学优化不拘格,人文思品别样红
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摘要
思品课是一门综合性很强的学科,在思品教学中,学生情感的丰富、思想的孕育、精神的培养……都显得那么地与“众”不同,这也正是她的独特魅力之所在!思品课堂教学不仅仅是让学生获得一种知识,还要让学生获得一种精神,一种立场,一种态度,一种不懈的追求。作为一名思品教师,应该力求以“思品”的眼光去感受学生,以“思品”的内涵去感悟课堂,倾注人文教育,凸现人文本色,创设出富有生命力的人文课堂,使思品课生机盎漾、流光溢彩!
作者
喻菊萍
机构地区
绍兴市柯桥区王坛镇中心小学
出处
《魅力中国》
2014年第2期143-143,共1页
关键词
人文性
人文课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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