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多媒体技术运用于幼儿园教学的利弊谈
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摘要
多媒体技术在幼儿园的运用势不可挡,是一种必然趋势。但究竟幼儿接触使用电脑的利弊如何评价,到底是否适合将多媒体技术大范围的运用到幼儿园的教学中,专家、教师、家长的意见各不相同。本文对此进行了分析。
作者
郑芳霞
机构地区
郑州幼儿师范高等专科学校
出处
《魅力中国》
2014年第2期150-150,共1页
关键词
幼儿园
多媒体
利弊
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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