期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改背景下中小学课堂教学评价标准建构与实施研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如今社会经济水平不断提高,这要求在教育方面必须跟上其发展速度。在新课改背景下,中小学课堂教学评价标准建构与实施研究,有利于教师专业化水平增强,同时也有利于提高中小学生的综合能力,特别是对培养学生的实践和创新能力十分有帮助。
作者
关振国
机构地区
温州市教育教学研究院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第3期86-87,共2页
关键词
新课改
课堂教学
评价标准
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
林淸华,何恩基.什么是一堂好课:一课堂教学评价标准研究述评[J].中小学管理,2012,(6).
2
薛忠薏.新课程小学课堂教学评价标准[J].现代中小学教育,2011,(7).
3
吴钢.
中小学课堂教学评价系统分析及其开发策略[J]
.上海师范大学学报(基础教育版),2006,35(4):19-23.
被引量:3
4
韦芳.
新课程教学评价标准初探[J]
.天津教育,2009(6):49-50.
被引量:1
5
杜海平.
教师同行评价的伦理审视[J]
.中国教育学刊,2011(10):39-42.
被引量:7
二级参考文献
7
1
马伊里.
有组织的无序:合作困境的复杂生成机理[J]
.社会科学,2007(11):75-82.
被引量:32
2
张传燧,谌安荣.
论教师生存方式及其现代转型[J]
.教师教育研究,2007,19(3):6-11.
被引量:22
3
LORTIE DAN C. School Teacher: A Sociological Study [M]. Chicago: The University of Chicago Press, 1975: 57.
4
HARGREAVES ANDY, FULLAN G.MICHAEL.Understand- ing Teacher Development [M].New York: Teachers College P- ress, Columbia University, 1992: 226.
5
蒋建洲.发展洼教师评价制度的理论与实践研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2000:201.
6
姜新生.
从个人主义到自然合作:教师文化的理性建构[J]
.教师教育研究,2010,22(3):5-9.
被引量:38
7
李晶,刘根义,隋桂英,翟敏,宋煜炜.
中小学教师人际关系与心理健康的相关性研究[J]
.济宁医学院学报,2003,26(3):8-9.
被引量:7
共引文献
8
1
杨虹,吴钢.
新课改背景下中小学课堂教学评价系统的探讨[J]
.教育测量与评价(理论版),2010(12):31-33.
2
李奋生.
治理理论视角下的高校教学质量监控与保障体系研究[J]
.科技创业月刊,2012,25(6):117-120.
被引量:5
3
宋春雨.
中国英语教师职业成就感研究综述[J]
.大观周刊,2013(12):107-108.
4
王向东.
高校体育教学评价模式的创新研究[J]
.山东师范大学学报(自然科学版),2014,29(3):136-139.
5
陈歆.
价值理性视角下教师专业道德的精神追求[J]
.高教学刊,2018,4(19):162-164.
被引量:1
6
危辉.
论小学教师的职业道德及专业素质的培养[J]
.数码设计,2018,7(9):149-149.
7
吴薇,姚蕊,谢作栩.
高校教师在线教学经历对自我教学评价的影响——基于全国334所高校在线教学的调查分析[J]
.高等教育研究,2020(8):63-72.
被引量:26
8
徐正伟,马海峰.
构建基于大数据与区块链的智能中职课堂云教学评价系统[J]
.中国信息技术教育,2021(4):109-112.
被引量:3
1
冷漓锦.
童谣微课程的建构与实施[J]
.现代中小学教育,2015,31(12):17-21.
被引量:1
2
张元蜜.
指向丰富留守儿童经历的课程建构与实施——重庆市南岸区迎龙小学“N项体验活动”课程实践[J]
.师资建设(双月刊),2016,29(6):81-82.
3
邵丹.
初中英语综合实践活动课的建构与实施[J]
.新课程(中学),2016,0(10):107-107.
4
袁冰岩.
略论高校学生评价体系的建构与实施[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1999(5):96-97.
5
才吴忠.
“e笔异画”:幼儿美术游戏课程的建构与实施[J]
.上海教育科研,2016(2):88-90.
被引量:3
6
侯远周.
基于中学物理研究性学习建构与实施探究[J]
.考试周刊,2008,0(30):192-193.
7
张维.
探索初中英语综合实践活动课的建构与实施[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(9):103-103.
8
徐永军.
初中英语综合实践活动课的建构与实施[J]
.基础教育,2013,10(4):75-81.
被引量:37
9
王淑桢,姜洪斌.
高校思想教育新模式的建构与实施[J]
.活力,2004(4):62-62.
10
史立平,张夺,李丽.
“3+1”培养模式下教育实习模式的构建与实施[J]
.新课程研究(高等教育),2012(4):138-140.
被引量:1
吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部