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加强高中生外国文学作品阅读兴趣的培养 被引量:1

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摘要 阅读外国文学作品是国人融入多元文化的一种有效方法,是高中生认识、了解世界的窗口,是学习、传承世界文化精髓的有效途径。隋着教学改革的深入,外国文学作品教学越来越受重视。本文针对当前高中外国文学作品教学中存在的问题,从加强高中生外国文学作品阅读兴趣培养的角度进行了探讨并提出建议。
作者 杨国欣
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2014年第3期92-93,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1霍拉勃.接受理论--接受美学与接受理论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.306.
  • 2姚斯.走向接受美学--接受美学与接受理论[M]沈阳:辽宁人民出版社,1987.26.

共引文献9

引证文献1

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