活水源头枝摇摆,春风雨露花果香——谈构建式生态课堂的有效性
摘要
效率问题，一直是我们做教师的谈论最多的话题，但怎样才能提高课堂教学的效率，向课堂要质量，向课堂要成绩7下面我就课堂教学效率问题，谈一下自己的思考和认识。
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1校刊采珠[J].作文世界（初中版）,2004,0(1):77-77.
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2沈括,徐斌.正午牡丹[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2003,0(10):12-12.
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3李露花老师中国画作品选登[J].中国美术教育,2016,0(6):61-61.
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4米歇尔.叶,周玉忠.“比”与“隐喻”:中西诗学对比研究[J].宁夏师范学院学报,1993,24(1):17-21. 被引量：1
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5薛业忠.美号皆由佳句得[J].青苹果,2005,0(12):28-29.
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6李清照讽词人[J].作文世界（高中版）,2005,0(11):56-56.
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7行者·白小苏.许愿小精灵的桔梗之旅[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2010(8):78-82.
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8丁成泉.论山水诗的诞生[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,1989,28(3):117-124. 被引量：3
