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高中语文语法教学意义与实施方法
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摘要
高中生规范使用汉语语法,是高中汉语教学的重要目标。要实现这种规范,语文教师要在语文教学中让学生掌握汉语语法。语法教学在中学语文课程中的具体实施方法有:在现代文讲读中,随文点拨;以文言文阅读促成语法掌握;从语用题训练中强化认知。
作者
许剑钊
机构地区
福建省闽侯县第三中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第1期52-53,共2页
关键词
语法教学
语法掌握
实施方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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