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情文并茂理趣盎然——议论文论证增辉举隅

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摘要本文以学生习作为例，探讨为议论文论证增辉的具体方法，寻求实现论证中情与理的完美融合，使议论文有理、有趣。

作者王雪梅

机构地区福建省厦门外国语学校

出处《福建基础教育研究》 2014年第1期54-55,共2页

关键词理据充沛抽象具体气势入情于理

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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