现代研究生教育“否定之否定”的思考——读伯顿·克拉克的《探究的场所》引起的感想

在高等教育大众化时期，研究生不再拥有社会精英的光环，传统的研究生教育思想在发展中面临着时代的挑战。用洪堡理念来审视当前的研究生教育实况，可谓“昨夜西风凋碧树”，但是，否定之后，未来的研究生教育更应该继承与超越洪堡的理念。