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开发和利用科学实验教学资源
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摘要
“科学”课程的发展起源于实验而又依赖于实验,是以实验为基础的一门学科。通过实验教学能够帮助学生确立科学观念,更好地理解和学习科学知识。因此,作为一名科学教师,要注意深入挖掘实验的教学作用,充分利用科学课程资源,积极开发和利用实验教学资源,对全面实现科学新课程的目标有着重要的影响。
作者
应连军
机构地区
浙江省嵊州中学初中部
出处
《学园》
2014年第3期118-118,共1页
Academy
关键词
有效性
开发和利用
课堂实验室资源
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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