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在高中数学教学中运用信息技术转变学生的学习方式
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2
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摘要
数学实验课是转变学生学习方式的新尝试,教师通过网站、Flash动画给学生创造一些实验平台,并提供实验报告单;让学生通过做实验得到一系列的结论,最终以游戏形式来评价学生的研究成果。
作者
蔡祥波
机构地区
福建省晋江市养正中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第3期9-9,11,共2页
New Curriculum Research
关键词
数学
实验
信息技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2014年 第3期
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