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浅谈幼儿教师基本功培训与教学实践相结合的有效实施
被引量:
2
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摘要
随着国内外学前教育不断变革发展的趋势,对幼儿教师的专业标准和专业技能要求也越来越高。教师要根据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,充分贯彻和落实《纲要》和《指南》指导精神,不断加强对幼儿教师的基本功理论和技能的培训.并将基本功培训融入到日常教育教学实践活动中,以此不断夯实幼儿教师的基本功技能基础和专业素养.适应幼教不断改革创新发展的需要。
作者
刘娜
机构地区
山东省日照港宣教中心第三幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第3期10-11,共2页
New Curriculum Research
关键词
基本功培训
教学实践活动
有效实施
教师专业成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2014年 第3期
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