小学生学习适应性问题与对策研究

学习适应性是学习者在学习中克服困难，与学习环境保持协调一致，从而取得良好学习效能的心理倾向。小学是培养学生学习适应性的重要阶段，直接影响学生学习的效果和质量。为了提高小学生的学习适应性，了解他们学习适应性的结构和发展特点，文章采用《学习适应性量表》调查小学生学习适应性方面存在的问题，为制定有针对性的教育教学措施提供科学依据。