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单元组管理在美术课堂教学中的应用策略
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摘要
新课程强调学生的个体差异,因而倡导分层教学,以促进全体学生的发展。实施单元组管理教学,就是让相同层次学生回答或绘画相同或相近的问题,展开同层次学生之间的竞争,通过为自己为小组争得荣誉,充分调动每个小组每个成员的积极性、参与性,增强课堂活力。
作者
赵佳
机构地区
山东省沂源县大张庄中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第3期45-46,共2页
New Curriculum Research
关键词
单元组管理
美术教学
能力发展
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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