初中物理班级自主管理的实践探索

采用小组合作学习的方式实现优质高效课堂，对学生的自主管理非常重要。课堂教学中实现班级的自主管理，制订好班级自主学习公约是关键，利用班级自主学习公约制约管理学生，能达到良好的教学管理效果。自主管理的程序是：由全班同学一起制订好班级自主学习公约；全体同学遵照公约执行公约；对公约的执行情况进行落实；在实际执行中，对于部分不合适的公约进行必要的修订。