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让学生在班级自主管理中主动发展
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摘要
学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展的一种积极主动的教育模式。学生自主管理,是一个比较好的教育过程,是一个社会实践过程,也是学校励志教育的一种体现。把班级放手让学生自主管理.从本质上来说能激发学生内心的自律意识,培养独立思维、平等待人、民主决策的意识。
作者
吴在升
机构地区
湖北省郧西县关防中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第3期57-57,共1页
New Curriculum Research
关键词
学生自主管理
班级自主管理
主动发展
自我发展目标
社会发展
自律意识
自我价值
教育模式
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2014年 第3期
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