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让学生在班级自主管理中主动发展 被引量:1

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摘要 学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展的一种积极主动的教育模式。学生自主管理,是一个比较好的教育过程,是一个社会实践过程,也是学校励志教育的一种体现。把班级放手让学生自主管理.从本质上来说能激发学生内心的自律意识,培养独立思维、平等待人、民主决策的意识。
作者 吴在升
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第3期57-57,共1页 New Curriculum Research
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