引导分析探究 培养创新能力——“小学语文教学研究”课教学刍议

一个国家和民族不断发展．社会不断进步的关键所在就是创新。而对创新能力的培养，应当从小做起，其根本就是教育。为了与现今快速的社会相适应．我国开始实行教育改革，大力培养具有创新能力与创新精神的人才，在小学语文教学研究中同样提出了这一点。小学语文作为一门基础性的必修科目，其掌握的好坏将在一定程度上影响其他科目的学习，由此可见，语文承担着进一步推进素质教育的重大任务。对小学语文课堂进行优化改革，对学生进行引导分析探究、培养创新能力是当前发展的一个必然趋势。鉴于此，文章将就小学语文课堂的优化．培养小学生创新能力进行分析与探究。