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新课改背景下中学化学实验改进的原则、途径与趋势
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摘要
化学实验的改进必须从实际出发,符合中学生身心发展规律,以生为本,结合校情、学情,积极探索研究,大胆开拓创新,力求装置简单、操作方便、现象明显、节约试剂、低碳环保、安全高效,体现“自主、合作、探究”特色。
作者
彭传宽
黄长亮
梁六珍
机构地区
湖北省安陆一中
湖北省孝感市教科院
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第3期102-104,共3页
New Curriculum Research
关键词
化学实验
改进
原则
途径与趋势
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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