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高中物理教学的创新与实践

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摘要 高中的物理课堂内容覆盖全面,实验能力要求高,题目形式趋向多样化,物理教学也应随着这些要求的变化而变化。而当今的物理教学虽在形式上有了一定的创新,但在传统教学模式中,一些弊端却仍以较为顽固的形态存在着。文章将着重探讨高中物理教学创新过程中所面临的困境及解决方案。
作者 肖春燕
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第3期110-111,共2页 New Curriculum Research
关键词 创新 困境 实践
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共引文献15

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