高职汽车专业《汽车构造》理实一体化教学模式被引量：4

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摘要传统《汽车构造》课程教学模式将理论教学与实践教学分离,教学效果较差。为此,将理实一体化的教学模式应用于《汽车构造》课程教学中,举例分析理实一体化的教学实施过程,并结合学校实际情况分析理实化一体教学实施过程中存在的问题,有针对性地给出相应对策。

作者丁新桥刘霞

机构地区武汉软件工程职业学院

出处《现代商贸工业》 2014年第5期133-134,共2页 Modern Business Trade Industry

关键词理实一体化教学实施问题对策

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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