教学,请别放弃精神引领

摘要：教师为使教学贴近学情，可以激发、利用学生不同层次的体验，但不能放弃对学生情感和精神的引领和提升。教学放下身段，目的是让学生站得更高、更直，而不是没有脊梁骨，更不是趴在地上。教学中。不能借口接近生活，而放弃精神引领；不能怕高得够不着，而一味诱导心中的“小”；不能哗众取宠眼前的、短暂的生活，而稀释降低未来的、长远的生活。