文化自觉:催发教研新模式——基于“教学新时空”平台的校本教研探索

摘要：创新教研机制，改进现有教研模式，用现代网络技术搭建教研新平台，成为教学研究的热门话题。学校在文化建设上着力，以文化自觉为理念基石，利用江苏省“教学新时空”平台，进行了网络教研的探索，开展网络环境下的主题研讨、集体备课、课例分析、论坛交流，并在教研管理方面施行了改革，取得了一定的成效。