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让思想品德谋脱离沉闷的问题探究

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摘要 平时思想品德教师在上课的过程中,总觉得课堂气氛很死板,不活跃,学生的学习积极性调动不起来,课堂气氛不好。笔者从激发学生学习兴趣、运用多种教学方式、利用风趣语言等方式来调动学生学习积极性等方面,对思想品德课如何脱离沉闷的问题进行了探究。
作者 罗国川
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2014年第1期44-45,共2页
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