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高效信息技术课堂教学摸式初探

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摘要 信息技术课的教学过程中应该着重强调培养学生的创造力和想象力,在多媒体技术、网络技术的推动下,笔者从目标模式、精讲多练模式、网络探究模式、激趣模式和学科整合模式等五种模式探讨信息技术高效课堂教学模式的构建。
作者 王雪
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2014年第1期73-74,共2页
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