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略论化学课堂提问的策略
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摘要
课堂提问要讲究逻辑性和灵活性 ,思考时间的安排要合理 ,应注意鼓励和促进学生的学习积极性 ,正确对待学生的反问。课堂提问中还应结合实际 。
作者
孟庆廷
机构地区
济宁师专化学系
出处
《济宁师范专科学校学报》
2000年第6期71-72,共2页
Journal of Jining Teachers College
关键词
课堂提问
逻辑性
思想教育
鼓励
化学教学
学习积极性
时间安排
思维能力
启发式教学
分类号
G652.41 [文化科学—教育学]
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济宁师范专科学校学报
2000年 第6期
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