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以《庖丁解牛》之法试行医学教学回归唯物与辩证 被引量:1

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摘要 医学教学中应合理利用唯物辩证法等哲学理论,北京友谊医院消化内科恰当地在临床、消化内镜操作、科研教学中,组织全科多次学习中国古文经典-庄子的《庖丁解牛》,从中总结哲学内涵,引导年轻医师及学生在学习中培养哲学思维、运用哲学方法解决问题。
出处 《临床和实验医学杂志》 2014年第3期247-248,F0003,共3页 Journal of Clinical and Experimental Medicine
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参考文献5

二级参考文献14

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