摘要
目的 了解中职实习护生对于合理用药的认知度.方法 应用自拟〈合理用药认知度调查表〉对我校2012年度进入临床实习后的106名三年级中职实习护生进行整体问卷调查.结果 106名实习护生合理用药认知度实际得分范围为17~72分,均分(41.34±12.76)分,其中≥60分31名,占29.25%.说明中职实习护生对合理用药认知度低下.结论 中职实习护生对合理用药的认知普遍存在严重缺陷,教师在〈药物应用护理〉教学中应该改进教学方法,重视合理用药的教育,从而提高护生对合理用药的认知度及合理用药的指导能力.
出处
《临床合理用药杂志》
2014年第5期162-162,共1页
Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use