摘要
服务国家特殊需求人才培养项目试点单位根据申报和批准的专业学位类别及领域,开展针对有关行业领域特殊需求的高层次专门人才,在一定时期内招收培养专业学位研究生。浙江万里学院通过生产实践、理论学习、科学研究、实践运用递进式人才培养,开展人才科技产业合作,共建科技研发,推动科研和教学与高层次应用型人才培养紧密结合,探索"产—学—研—用"递进式培养模式,提高国家特殊需求人才专业学位研究生培养质量。
出处
《继续教育研究》
2014年第2期108-110,共3页
Continuing Education Research
基金
中国学位与研究生教育学会2013年研究立项课题"‘产-学-研-用’递进式服务国家特殊人才需求专业学位研究生培养模式研究"(编号:C1-2013Y07-107)