摘要
C++程序设计是高等院校计算机科学技术专业的一门专业基础课。对于初学程序设计的大学生,C++存在语法多、规则复杂的问题,使教师教学与学生学习都感觉困难。文章针对C++教学中存在的问题,从教学计划、教学内容、教学方式和考核4个方面阐述对C++程序设计课程教学进行的改革探索。
出处
《计算机教育》
2014年第2期38-41,共4页
Computer Education
基金
国家自然科学基金项目(61304208
61202496)
湖南省自然科学基金重点项目(13JJ2031)
湖南省科技计划重点项目(2013NK2017)
中南林业科技大学研究生教育教学改革项目(2012J004)
