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自主学习驱动的软件测试课程双语研究性教学方法 被引量:1

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摘要 软件测试课程是软件工程专业的一门必修课程,但传统的以教师为主的教学方式所产生的教学效果并不是很好,学生学完该课程后感觉比较空洞。文章提出一种双语研究性教学方法并介绍该教学方法的实施过程,说明其特色和教学效果。
出处 《计算机教育》 2014年第2期74-78,共5页 Computer Education
基金 国家自然科学基金资助项目(61070133) 江苏省自然科学资金项目(BK2010134)
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献2

共引文献12

同被引文献6

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