摘要
计算思维已成为现代多学科人才必须具备的一项基本素质。为了在计算机导论课程的教学中大力培养学生的计算思维能力,文章依据计算思维的内涵和计算机导论课程的构建目的,从教学内容、教学理念、教学方法及教学评价4个方面介绍课程改革情况,指出这种改革充分体现以人为本、传授知识、培养能力、提高素质、协调发展的现代教育理念。
出处
《计算机教育》
2014年第3期61-64,共4页
Computer Education
基金
江苏省"十二五"高等学校重点专业建设项目(苏教高(2012)23号
177)
南通大学教学研究项目(2012B043
2011B54)