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突出计算思维能力培养的微机原理与接口技术教学改革 被引量:10

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摘要 以微机原理与接口技术课程教学改革为背景,针对教学课时大幅减少,以计算思维为切入点,探讨构建新的课程知识体系;在此基础上,就如何改革教学方法和实践教学,以满足应用接口技术分析、设计微机应用系统的计算思维能力培养需求,提出一些行之有效的改革方法。
出处 《计算机教育》 2014年第3期83-87,共5页 Computer Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1邹逢兴,陈立刚.计算机硬件技术基础(第二版)[M].北京:高等教育出版社.2005.
  • 2教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 3陈立刚,邹逢兴,徐晓红.计算机硬件类课程实践教学改革的探索[J].电气电子教学学报,2013,35(1):66-68. 被引量:8

二级参考文献4

共引文献102

同被引文献34

引证文献10

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