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有效设计板书凸显语义功能
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摘要
随着多媒体技术在教学上的广泛应用,教师越来越多地通过投影来代替手写板书,最常用的黑板被忽视。其实板书如同微型教案,是教师一项重要的基本功。板书设计需要教师在教学过程中运用文字、符号、绘图、列表等手段,提炼精华,提高教学质量。
作者
徐志音
机构地区
上海市浦东新区三林镇中心小学
出处
《现代教学》
2014年第3期71-71,共1页
Modern Teaching
关键词
板书设计
语义功能
有效设计
教学过程
多媒体技术
微型教案
教学质量
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代教学
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