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加强艺术教育,促进智障学生健康成长

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摘要我校是全省唯一所进行智障儿童专门教育的特教学校，在多年抓学生艺术教育工作的过程中，我们深深感到，智障学生作为少年儿童中的一个特殊群体，艺术教育存在着难度大、周期长、见效慢等特点。同时，在实践中我们也体会到，

作者何宏兰

机构地区甘肃省兰州市城关区辅读学校

出处《教育艺术》 2014年第1期4-4,共1页

关键词艺术教育学生健康智障儿童特教学校专门教育教育工作少年儿童智障学生

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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教育艺术

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