在探索中学习,在学习中提高

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摘要近一年来，我校就开展“高效课堂——少教多学”活动，制订出了具体的实施方案，并把高效课堂建设工作放在教学工作的突出位置。课堂是充满激情活力，还是沉闷压抑；是师生互动、生生互动、

作者康卫格

机构地区河北省黄骅市第二中学

出处《教育艺术》 2014年第1期28-28,共1页

关键词学习高效课堂师生互动生生互动教学

教育艺术

2014年第1期

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