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化学课需注重引导学生实验操作
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摘要
实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生的智能。本文对高中化学实验教学策略进行了研究。
作者
陈增平
机构地区
福建省永春第一中学
出处
《教育艺术》
2014年第1期32-33,共2页
关键词
引导学生
实验操作
化学课
化学实验
学习兴趣
创新能力
思维能力
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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