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小学英语如何优化学生心理状态

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摘要 很多人简单地认为小学英语只是进行教与学的课,其实,它同时还担负着思想教育和心理发展的任务。在多年的英语教学中,我一直注意关注每个学生的情感、心理发展,注意激发他们学习英语的兴趣,培养他们的自信心和综合运用语言的能力,发掘他们努力求知、积极进取的潜能。
作者 许梅
出处 《教育艺术》 2014年第1期33-33,共1页
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