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让小学语文课堂充满快乐

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摘要 愉快教学的宗旨是根据儿童的心理特征，努力创设各种愉快教学的情境。寓教于趣、以趣促思，激发学生的乐学动机，使其主动学习。如何在小学语文教学中实施愉快教学呢？
作者 郝秀利
机构地区 内蒙古乌兰察布市凉城县第四小学
出处 《教育艺术》 2014年第1期63-63,共1页
关键词 小学语文教学 语文课堂 快乐 愉快教学 心理特征 主动学习 情境 乐学
分类号 G623.2 [文化科学—教育学]
教育艺术
2014年 第1期

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