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利用教材资源,提高说写训练效果
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摘要
在小学语文教学中,不仅要注重字词教学,还要加强说写训练。人教版小学语文课本图文并茂、形象生动、画面精美、意蕴无穷,为我们提供了非常丰富的说写训练资源。教学时,我们应该充分利用教材资源,精心设计、巧妙安排说写训练活动,将说写训练与语文常态教学有机结合起来。
作者
赵德秋
机构地区
山东省莒南县第二小学
出处
《教育艺术》
2014年第2期47-47,共1页
关键词
教材资源
训练效果
利用
小学语文教学
说写训练
字词教学
图文并茂
语文课本
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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