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生命教育视角下“幼小衔接期”儿童教育 被引量:1

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摘要 幼小衔接期教育,即从幼儿园过渡到小学初期的儿童教育。幼小衔接期教育需要以儿童生命为本、回到儿童生命之中、关爱儿童生命;表现为尊重儿童天性、满足儿童需要、读懂儿童表达。幼小衔接期教育的有效实施需要观察儿童活动,读懂儿童心理;利用课堂教学,培养规则意识;整合校内外资源,以发挥衔接工作最大功效。
作者 李晓雯 刘慧
出处 《生活教育》 2014年第1期32-35,共4页 Life&Education
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献7

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引证文献1

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