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夯实基础、多元评价、提升语感——初中生英语写作能力提升之我见

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摘要 写作是学生英语能力呈现的一种重要形式,其水平的高低是衡量学生英语综合运用能力的重要标准。本文指出提升学生英语写作能力应精用教材,优化课堂,以夯实的训练夯实语言基础:应通过多元评价,巧妙激趣,以精彩的互动提高训练效率;应能善用连接词,美化文章,以灵动的语法培养纯正语感。
作者 蔡美娣
出处 《生活教育》 2014年第1期77-78,共2页 Life&Education
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